為深入貫徹落實新時代勞動教育精神,發(fā)揮高校服務(wù)社會的職能,搭建高等教育與基礎(chǔ)教育的協(xié)同育人橋梁,近日,徐州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第三黨支部聯(lián)合徐州醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院、云龍區(qū)駱駝山街道民怡園社區(qū),在徐州醫(yī)科大學(xué)主校區(qū)形態(tài)樓成功舉辦了“醫(yī)心鑄魂,思政領(lǐng)航——大中小學(xué)實踐育人接力行”系列活動的首站,旨在通過科普實踐激發(fā)青少年科學(xué)興趣,傳遞醫(yī)學(xué)知識,踐行高校社會責(zé)任。
活動伊始,徐州醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生志愿者們?yōu)閰⑴c活動的四十余位中小學(xué)生播放了精心制作的醫(yī)學(xué)科普視頻。視頻以生動形象的動畫和通俗易懂的語言,展示了豬帶絳蟲在人體寄生和致病的奧秘。隨后,志愿者們通過趣味有獎競答環(huán)節(jié)與孩子們互動,孩子們踴躍舉手、積極作答,現(xiàn)場氣氛熱烈。這一環(huán)節(jié)不僅拓寬了青少年的科學(xué)視野,更在潛移默化中培養(yǎng)了他們對醫(yī)學(xué)科學(xué)的興趣,展現(xiàn)了新時代大學(xué)生“知識傳承、服務(wù)社會”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
在形態(tài)樓實驗室,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院形態(tài)學(xué)學(xué)科的教師帶領(lǐng)孩子們走進微觀世界。老師們耐心講解了顯微鏡的操作方法,指導(dǎo)孩子們觀察人體組織切片和寄生蟲成蟲標(biāo)本。孩子們第一次透過鏡頭看到組織結(jié)構(gòu)的奇妙景象,發(fā)出陣陣驚嘆。教師和志愿者全程陪伴,及時解答疑問,對操作規(guī)范的孩子給予表揚,增強了他們的自信心和成就感。一位參與活動的小學(xué)生興奮地說:“原來科學(xué)這么有趣!我以后也想當(dāng)醫(yī)生,研究這些神奇的東西!”
本次活動以科普為紐帶,以實踐為載體,是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第三黨支部推動黨建與業(yè)務(wù)深度融合的生動實踐,實現(xiàn)了高校資源與基礎(chǔ)教育需求的有效對接。馬克思主義學(xué)院副院長劉萬路從思政角度充分肯定了活動的意義:“實踐教育不僅是技能的培養(yǎng),更是價值觀的塑造。這場活動讓中小學(xué)生在實踐中感悟科學(xué)精神,正是‘大思政課’的鮮活案例?!被A(chǔ)醫(yī)學(xué)院第三黨支部書記劉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)表示,通過高校與社區(qū)、中小學(xué)的聯(lián)動,我們不僅傳遞了科學(xué)知識,更在青少年心中播下了醫(yī)學(xué)夢想的種子。未來支部將繼續(xù)深化此類活動,探索更多元化的協(xié)同育人模式。(胡曉彤/圖 劉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)/文)